a ação inibidora dos componentes fundamentais de avaliação, os objetivos da educação e da instrução, os conteúdos, o ensino, a aprendizagem, os métodos, as formas e os meios de organização das condições da situação didática e a avaliação.

a ação recíproca dos componentes fundamentais de ensino, os objetivos da educação e da instrução, os conteúdos, o ensino, a aprendizagem, os métodos, as formas e os meios de organização das condições da situação didática e a avaliação.

a ação recíproca dos componentes fundamentais de ensino, os objetivos da saúde, da família, dos conteúdos, da avaliação, os interesses pessoais, as formas e os meios de organização das condições da situação didática e a avaliação.

a ação dos gestores de ensino, os objetivos da educação e da instrução, os conteúdos, o ensino, a aprendizagem, os métodos, as formas e os meios de organização das condições da situação didática e a equipe pedagógica, em conjunto com a família .