Destaca a importância de o surdo participar de filmes e jogos interativos, não participando da sala de aula, desenvolvendo somente a habilidade de leitura labial.

Destaca a liberdade do aluno surdo se expressar na íngua de Sinais Americana, exercitando seu pensamento e capacidade cognitiva.

Destaca a liberdade de o aluno se expressar em uma ou em outra língua e de participar de um ambiente escolar que desafie seu pensamento e exercite sua capacidade perceptivo-cognitiva, suas habilidades para atuar e interagir em um mundo social que é de todos, considerando o contraditório, o ambíguo, as diferenças entre as pessoas.

Destaca o aprendizado somente de matemática na sala de recurso, permitindo que o aluno seja livre para escolher seu aprendizado.

Destaca a importância do aluno surdo aprender a Língua de sinais, gestos e mimicas visando o aprendizado em comunicação total.