planejamento tem como foco principal a manutenção sistemática da realidade, de modo a propor ações que busquem descobri-la

ausência do planejamento favorece a adoção mais clara de diferentes elementos teóricos, maximizando o resultado educacional

escola precisa dispensar ferramentas de planejamento responsáveis pela construção de processos para que educadores e educandos sejam sujeitos do desenvolvimento

professor, muitas vezes, pode passar pelo ensino de uma disciplina sem se perguntar como ela se produz realmente, questionando-se, apenas, acerca de como ele poderia estruturar o conteúdo e transmitir a matéria