jogar fora o que se sabe, para aproveitar o conhecimento atualizado e se apropriar dele.

saber escolher, dentro da experiência que se tem, o que pode ser aproveitável para a invenção do presente.

dominar um conjunto de conhecimentos que não faz parte da formação específica do professor de arte.

perceber e selecionar o que é correto para permanecer como pré-requisito na bagagem cultural.

ter disponibilidade interna para usar os meios digitais, deixando de utilizar os meios tradicionais em sala de aula.