Um aspecto central para a prática pedagógica nos Anos Iniciais diz respeito às concepções de infância e suas diversidades. Sobre este ponto, é preciso considerar os múltiplos modos de ser criança na contemporaneidade, em especial, a infância das crianças negras. Neste sentido, a educação das relações étnico-raciais nos Anos Iniciais atua como ação de combate ao racismo, fazendo da escola um ambiente de acolhimento e garantia do direito à aprendizagem de todas as crianças. A intelectual Azoilda Trindade, em “Africanidades brasileiras e educação: Salto para o Futuro”, obra de 2013, propõe os valores civilizatórios afro-brasileiros como princípios pedagógicos a serem contemplados na prática docente com crianças.

Assinale a opção que expressa CORRETAMENTE os valores civilizatórios afro-brasileiros no trabalho docente com crianças segundo Trindade (2013):