Analise o cenário proposto no texto a seguir.

“A era da informação é fruto do avanço das novas tecnologias que estocam, de forma prática, o conhecimento e gigantescos volumes de informação. [...] Pela internet, a partir de qualquer sala de aula do planeta, podem-se acessar inúmeras bibliotecas de qualquer parte do mundo. As novas tecnologias permitem-nos acessar não apenas os conhecimentos transmitidos por palavras, mas também imagens, sons, fotos, vídeo, etc. (hipermídia). As redes mundiais da informação fazem com que este produto trafegue por todo o planeta, reconfigurando as dimensões do espaço e do tempo, do aqui e do agora, fazendo com que o agora exerça uma aparente supremacia sobre a localização dos receptores, tal é a instantaneidade com que os fatos se fazem presentes em todos os lugares. A informação deixou de ser uma área ou especialidade para tornar-se uma dimensão de tudo, transformando profundamente a forma como a sociedade se organiza”.

GADOTTI, Moacir e Colaboradores.

Perspectivas atuais da educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000, pág. 249 (com adaptações).

Considerando as ideias do texto acima, julgue os itens a seguir.

I. As novas tecnologias criaram novos espaços do conhecimento que vão além dos muros da escola, abrangendo o espaço domiciliar e o espaço social (ONGs, associações, sindicatos, igrejas, etc.).

II. O ciberespaço rompeu com a ideia de tempo e espaço próprio para a aprendizagem, na medida em que o espaço da aprendizagem é aqui – em qualquer lugar –, e o tempo de aprender é sempre.

III. A utilização das novas tecnologias na educação traz para a escola o desafio de orientar as crianças e os jovens na busca de informações pertinentes, ensinando a selecionar e rever criticamente as informações presentes nos ambientes virtuais.

IV. As novas tecnologias ainda não foram capazes de superar as condições de atraso presentes na escola, uma vez que esta vive ainda em um tempo passado e, por isso mesmo, é importante que permaneça utilizando a mesma lógica de construção do conhecimento.

V. O professor do século XXI, deve contribuir para transformar as informações do ciberespaço em conhecimento e em consciência crítica, formando pessoas capazes de viver e conviver, comunicar e dialogar num mundo interativo e interdependente, utilizando os instrumentos da cultura.

Estão corretos, apenas: