Dadas as afirmativas a respeito do processo de integração nas relações entre a escola, a família e a comunidade

I. Mesmo quando a instituição escolar planeja e implementa um bom programa curricular, a aprendizagem do aluno somente é evidenciada quando este é cercado de atenção da família e da comunidade.

II. O ambiente familiar tende a ser negligenciado como o iniciador e o promotor das práticas de leitura e de escrita.

III. Os pais de baixo nível socioeconômico têm dificuldades ou se sentem inseguros ao participarem do currículo escolar.

IV. Professores, diretores e outros segmentos da escola devem desenvolver habilidades e ações que explorem os diferentes níveis de experiências, conhecimentos e oportunidades dos pais, visando a uma implementação mais efetiva do envolvimento família-escola.

verifica-se que estão corretas