e devem promover um ambiente de sala de aula isento de ruído; com atividades que precisam ser sempre calmas, sem deslocamentos ou movimentos, de modo a potencializar a aprendizagem e evitar a desordem.”

mas não definem de antemão os temas e projetos a serem desenvolvidos, pois isso, sem a participação dos alunos, poderia paralisar a vida e o interesse pela aprendizagem.”

de modo que possam garantir a atenção e aprendizagem de todas as crianças, adotando uma postura de profissional que domina o saber e transmite o conhecimento com eficiência, neutralidade e rigidez.”

no entanto, depende exclusivamente das crianças o desenvolvimento das propostas e as atividades de interesse; o docente deve se isentar de ações diretivas como orientar e interagir, cabendo ao professor as tarefas de cuidar e observar.”

devendo prever e organizar no início do ano letivo todo os conteúdos e atividades que deverão ser ensinados e memorizados pelos alunos; prevendo estratégias didáticas que facilitem a aprendizagem, tornando-a mais simples.”