O livro Metodologia do Ensino da Educação Física (1992), escrito por um Coletivo de Autores, apresenta o debate acerca de duas perspectivas distintas para o trato da educação física como prática pedagógica: a aptidão física e a cultura corporal. Considerando essas duas perspectivas, assinale V, se a opção for verdadeira, e F se for falsa; em seguida, assinale a opção correta, que preenche os parênteses de cima para baixo.

( ) Na perspectiva da aptidão física, o conhecimento que se pretende que os alunos adquiram nas aulas de educação física é a aprendizagem do exercício de atividades corporais que lhes permitam atingir o máximo de rendimento da sua capacidade física.

( ) O esporte, na perspectiva da cultura corporal, é um conteúdo que tem por objetivo selecionar os mais habilidosos para desenvolverem-se nas modalidades esportivas por meio da aprendizagem das técnicas e táticas dos fundamentos de alguns esportes.

( ) O esporte, na perspectiva da aptidão física, é tratado pedagogicamente de forma crítico-superadora, evidenciando-se o sentido e o significado dos valores que caracterizam essa prática no contexto social mais amplo.

( ) Na perspectiva da cultura corporal, o ensino da educação física tem um sentido lúdico que busca instigar a criatividade para a adoção de uma postura produtiva, criadora de cultura, para o mundo do trabalho, bem como para o lazer.