Refere-se ao conhecimento de acontecimentos, situações, dados e fenômenos concretos e singulares.

Sua aprendizagem quase nunca pode ser considerada acabada, já que sempre existe a possibilidade de ampliar ou aprofundar seu conhecimento, de fazê-la mais significativa.

Este tipo de conhecimento se aprende, basicamente, mediante atividades de cópia mais ou menos literais, a fim de ser integrado nas estruturas do conhecimento, na memória.

São conjuntos de ações ordenadas e com um fim, ou seja, dirigidas para a realização de um objetivo.