Lúcia é diretora de uma escola que possui alunos com necessidades especiais. Com a finalidade de inserir a escola no contexto de educação inclusiva levou em consideração importantes medidas preventivas que levam o aluno a aprender os conteúdos curriculares de maneira mais ajustada às suas condições individuais, evitando seu afastamento da escola regular. Para isso, realizou adequações curriculares na escola. A esse respeito, relacione as adequações realizadas aos fatores a elas correspondentes. 1. Adequações relativas aos objetivos e conteúdos 2. Adequações avaliativas 3. Adequações nos procedimentos didáticos e nas atividades ( ) compreende adequar e modificar técnicas e instrumentos. ( ) engloba modificações de procedimentos e a introdução de atividades alternativas às previstas. ( ) abrange a priorização de áreas ou unidades de conteúdo e eliminação dos conteúdos secundários. Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.