Ao discutir o plano do currículo e o plano do ensino, Gimeno Sacristán e Pérez Gomes (2000) afirmam que são quatro os âmbitos reais fundamentais em que se planeja o currículo em nosso sistema educativo. Entre esses âmbitos, está o que, com distinto grau de formalização, as escolas realizam, em função da margem de autonomia expressamente delegada que têm e da utilização que fazem das margens de liberdade com que sempre contam.

Conforme Sacristán e Gomes (2000), assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.