A dialogicidade está presente na troca de ideias, na transmissão de informações e conteúdos, na relação de quem sabe com quem não sabe.

A dialogicidade compõe a concepção freireana de educação bancária.

A dialogicidade em sua complexidade não comporta diálogos do senso comum, que são alienados e alienantes.

A dialogicidade é compreendida como a relação/diálogo horizontal do eu com o outro e com o mundo, tendo como elementos constitutivos a liberdade, a igualdade, a reflexãoação, a criação-recriação.