Professores e professoras necessitam exigir cada vez mais silêncio, para que através dele possam observar e chegar às suas conclusões em relação à autoria de pensamento do grupo de professores que trabalham com determinada criança ou adolescente.

A professora e o professor precisam reconhecer em si próprios e em seus alunos a capacidade pensante não só quando produzem alguma atividade, mas também quando permanecem em silêncio e até apáticos.

O corpo docente de uma escola, incluindo a professora ou professor que encaminhou determinado aluno para avaliações, necessitará possibilitar aos colegas de classe uma reflexão do porquê determinado colega não aprende.

O professor precisa reconhecer em si próprio a capacidade superior, quando realiza alguma atividade ou alguma avaliação, das possibilidades que ele tem em relação aos seus alunos.

O professor e a professora precisam reconhecer no seu aluno, unicamente, a capacidade falante, de comunicação, de se expressar.