A questão baseia no texto apresentado abaixo.

Sem rupturas na educação

Especialista em gestão pública, Claudia Costin assumiu a Secretaria de Educação do município do Rio de Janeiro em 2009 e a encontrou numa situação calamitosa. Um sistema de aprovação automática livrava os alunos de uma avaliação rigorosa. Muitos deles avançavam no ensino fundamental sem dominar o básico de português e matemática. Em sua gestão, Claudia deu início a programa de realfabetização, a sistemas regulares de avaliação em português e matemática, com recompensas para as escolas com melhor desempenho, e a projetos para escolas em tempo integral e em áreas marcadas pela violência.

Atacada por parte do corpo docente, irritado com as avaliações de mérito, Claudia persistiu em suas convicções. O desempenho dos alunos da rede pública carioca evoluiu. Entre 2009 e 2011, o Rio avançou mais que a média nacional de acordo com o Ministério da Educação. Na semana passada, o prefeito Eduardo Paes confirmou que Claudia deixará a Secretaria Municipal de Educação em meados do ano. Ela passará a comandar o Departamento de Educação do Banco Mundial (Bird). Que a mudança não signifique o abandono de projetos capazes de melhorar, gradual e continuamente, o ensino público no Brasil.

(Época, 31.03.2014)