De acordo com Saviani (2021), no Livro "Escola e Democracia", do momento em que a burguesia passou de classe revolucionária para classe consolidada no poder, seus interesses se modificam e a escola, que era condição para consolidação da ordem democrática, cuja proposta era a conversão de servos em cidadãos, passa a executar outro interesse: o de perpetuação da sociedade. Esse processo de transição de Pedagogias é denominado por Saviani de: