Leia o texto abaixo:

“Quando o professor reflete na e sobre a ação, converte-se num investigador na sala de aula: afastado da racionalidade instrumental, o professor não depende das técnicas, regras e receitas derivadas de uma teoria externa, nem das prescrições curriculares impostas pela administração ou pelo esquema preestabelecido no manual escolar.” (Ángel Perez Goméz, 1992. P. 106)

A partir do trecho considere as afirmativas:

I – A posição do autor se opõe ao modelo de racionalidade técnica no qual a formação de um profissional como um professor se foca em utilizar conhecimentos teóricos para resolver problemas de ordem prática como que seguindo uma receita.

II – O texto propõe que a prática do professor seja reflexiva. Tal práxis depende da história de cada indivíduo, seus valores bem como das perspectivas sociais e econômicas onde se insere. Desse modo situações únicas conflitantes e desafiadoras serão abordadas de diferentes formas em diferentes contextos.

III – O texto propõe uma prática reflexiva. Desse modo todas as possíveis variáveis que atuam no contexto de sala de aula devem ser levadas em conta para a construção de uma teoria que irá abarcar todos os problemas naquele contexto. Uma vez determinada a teoria, resta ao professor aplica-la sendo a reflexão o primeiro passo.

Estão corretas: