um princípio de agrupamento físico de meninos e meninas no mesmo espaço, a fim de garantir o desenvolvimento de atividades pedagógicas.

uma prática pedagógica que promove uma competição saudável nas interações entre meninos e meninas.

uma didática progressista que busca promover, a partir de livros paradidáticos, a problematização da multiplicidade de gênero.

um modo de gerenciar as relações de gênero na escola de maneira a negar as ideias sobre o feminino e masculino.

uma política educacional que prevê um conjunto de medidas e ações a serem implementadas nos sistemas de ensino e nas práticas educativas.