“Não é possível pensar os seres humanos longe, sequer, da ética, muito menos fora dela. Estar longe, ou pior, fora da ética, entre nós, mulheres e homens, é uma transgressão. E por isso que transformar a experiência educativa em puro treinamento técnico é amesquinhar o que há de fundamentalmente humano no exercício educativo: o seu caráter formador”.

No parágrafo acima, Paulo Freire defende a ideia de uma educação transformadora,