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3732093
Ano:
2025
Disciplina:
Pedagogia
Banca:
VUNESP
Orgão:
Pref. Itatiba-SP
Provas:
Professor - Desenvolvimento Infantil
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Educação Infantil
Segundo Ostetto (2008), em
Educação Infantil: Saberes e Fazeres da Formação de Professores
, a formação de professores para a Educação Infantil deve
A
valorizar conteúdos conceituais, com foco na sistematização teórica das abordagens educativas.
B
direcionar-se ao uso de métodos práticos, com ênfase na aplicação de técnicas de ensino.
C
considerar a infância de forma geral, sem aprofundar suas particularidades no processo formativo.
D
atender às demandas do contexto escolar, centrando-se nas habilidades de leitura e de escrita.
E
integrar teoria e prática, reconhecendo o professor como pesquisador de sua própria prática.
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