Luíza, candidata ao concurso de Orientadora Pedagógica de um município paulista, estudou a Resolução CNE/CEB nº 05/2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, segundo o seu art. 9º, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira. A brincadeira merece destaque na obra de Brougére (1999), estudada por Luíza. Para ele, atualmente a cultura lúdica está muito orientada para a manipulação de objetos e como consequência, ela evolui em parte, sob o impulso de novos brinquedos e novas manipulações, novas estruturas de brincadeiras e novas representações. Essa cultura incorpora, também, elementos presentes na televisão, fornecedora generosa de imagens variadas. Luíza compreendeu que para as imagens apresentadas na televisão gerarem brincadeiras, não basta nem mesmo que elas agradem, é preciso que elas possam ser