Os modos como a informação e a comunicação circulam no mundo globalizado constituem uma das grandes mudanças que a sociedade vem sofrendo. Esse estágio atual da sociedade tem pressionado a educação por mudanças exigindo que as formas de ensinar sejam constantemente atualizadas o que traz desafios para os sistemas educacionais já que a informação não é mais apresentada de forma dirigida, ancorada e limitada pelas fontes tradicionais, mas voltada para a procura. Podemos afirmar que cada professor deve desempenhar suas funções conscientes de que:

1- dispersa e fragmentada, a informação escapa do espaço convencional que antes a detinha, administrava e convertia em saber: a escola.

2- nesta nova configuração social, o universo da informação dos alunos e professores ampliou-se irreversivelmente.

3- constata-se que os alunos têm outras perspectivas e interesses, e que encontra-se embrionário um novo processo de aquisição de conhecimentos, ainda desconhecidos por eles e pela escola.

4- cabe-lhes apossarem-se das tecnologias, concentrando-se na criação, na gestão e na regulação de situações positivas de aprendizagem.

São itens corretos e pertinentes: