Conforme Tardif (2014), os saberes docentes que caracterizam a prática pedagógica de educadores e educadoras são os seguintes: Saberes da Formação Profissional, Saberes Disciplinares, Saberes Curriculares e Saberes da Experiência. Tais saberes, articulados, relacionam-se ao desenvolvimento dos processos de ensino e aprendizagem em suas mais variadas instâncias.
Leia abaixo, conforme Tardif (2014), o que caracteriza o saber Curricular.
| “Estes saberes correspondem aos discursos, objetivos, conteúdos e métodos a partir dos quais a instituição escolar categoriza e apresenta os saberes sociais por ela definidos e selecionados como modelo de cultura erudita e de formação para a cultura erudita.” (TARDIF, 2014, p. 38) |
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