A Declaração de Salamanca declara quatro áreas prioritárias em que “a integração das crianças e dos jovens com necessidades educativas especiais seria mais eficaz e mais bem sucedida se desse especial atenção, no plano de desenvolvimento educativo” a essas quatro áreas. A partir de Salamanca podemos articular a escola comum com a educação especial e pensar em focar atividades educacionais em áreas especificas.

Das áreas abaixo indicadas, observe a área que não corresponde a uma área que contemple a educação especial: