Influenciada pela teoria de Bowlby, Ainsworth e colaboradores (AINSWORTH; BLEHAR; WATERS; WALL; 1978), desenvolveram uma técnica para medir o tipo de estilo de vínculo que existe entre o cuidador e o bebê, conhecida como situação estranha. Esse procedimento consiste em uma sessão de laboratório de 20 minutos em que uma mãe e seu bebê estão inicialmente sozinhos em uma sala de jogos. Então, um estranho entra na sala e, depois de alguns minutos, começa uma breve interação com o bebê. A mãe, então, sai por dois períodos separados de 2 minutos. Durante o primeiro período, o bebê é deixado sozinho com o estranho; durante o segundo período, o bebê é deixado completamente sozinho. Em um vínculo seguro, quando a mãe retorna, os bebês ficam felizes e entusiasmados e iniciam o contato; por exemplo, eles se dirigem até a mãe, querendo ser pegos no colo. Todos os bebês seguramente vinculados são confiantes na acessibilidade e na responsividade do cuidador, e essa segurança e confiabilidade proporcionam a base para o jogo e a exploração. O comportamento crítico é como o bebê reage quando a mãe volta; esse comportamento é à base da classificação do estilo de vínculo. Ainsworth e colaboradores encontraram três classificações para o estilo de vínculo. Com base no fragmento acima, marque a alternativa correta.