A Base Nacional Comum Curricular entende a língua numa perspectiva enunciativo-discursiva, como já havia sido definida nos Parâmetros Curriculares Nacionais, “uma forma de ação interindividual orientada para uma finalidade específica; um processo de interlocução que se realiza nas práticas sociais existentes numa sociedade, nos distintos momentos de sua história” (BRASIL, 1998, p. 20). Para isso, a BNCC define dez competências que devem ser alcançadas ao longo da educação básica na aula de português. Das alternativas a seguir, apenas uma não retrata uma dessas competências. Identifique-a.