em uma sequência de movimentos, a execução do aluno deve almejar aproximar-se ao máximo da execução do professor, estimulando, assim, a capacidade de escolha, com base na perfeição

em uma aula de dança na escola, é fundamental que o aluno apresente o biotipo exigido pela modalidade, demostrando coerência com a atividade vivenciada

em uma aula de balé na escola, o educador pode utilizar a improvisação como estratégia em vários momentos, estimulando a capacidade de escolha

em uma aula de jazz na escola, deve-se dispensar laboratórios de criação, pois eles pouco inteferem na aquisição técnica e na capacidade crítica