Além da pedagogia libertadora, a tendência progressista também pode ser encontrada na Pedagogia sociointeracionista, propõe uma síntese superadora das pedagogias tradicional e renovada, valorizando a ação pedagógica inserida da prática social concreta. Entende a escola como mediação entre o individual e o social.
O principal eixo/conceito da Teoria de Piaget e Vygostky são, respectivamente:
