Um fonoaudiólogo avalia um menino de 7 anos, com
histórico de atraso na fala, que agora apresenta
dificuldades na alfabetização e na elaboração de
narrativas. A avaliação audiológica e a avaliação cognitiva não-verbal estão dentro dos padrões de
normalidade para a idade cronológica. O profissional
levanta a hipótese de um transtorno primário do
desenvolvimento da linguagem, que impacta a vida
social e acadêmica do paciente. Considerando os
critérios diagnósticos e as características de um
Transtorno Específico da Linguagem (TEL), assinale a
alternativa correta.
