Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o processos avaliativos mediadores.

(_) Classificações podem produzir exclusão e para ensinar é preciso incluir.

(_) Um profissional ético sabe que ao avaliar o outro, avalia a si mesmo também.

(_) No cotidiano escolar, avaliando e sendo avaliados, os profissionais aprendem duas lições contraditórias: é necessário classificar para ensinar e classificar é imprescindível para ensinar melhor e aprender mais.

(_) Em uma perspectiva mediadora, a avaliação qualitativa privilegia os instrumentos que enaltecem o quantitativo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.