o currículo individualizado atende ao disposto na legislação, por coadunar com a orientação de utilização de ajustes razoáveis em função dos impedimentos do aluno.

os documentos oficiais elaborados nos anos 2000 apontam para a acessibilização do currículo, a partir de uma concepção de inclusão escolar atrelada à individualização do percurso, o que pode gerar empobrecimento do currículo.

o currículo individualizado, característica da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, ressalta o trabalho de adaptação curricular da professora do Atendimento Educacional Especializado.

os documentos oficiais elaborados nos anos 2000 apontam para a acessibilização do currículo, a partir de uma concepção de currículo como conjunto de recursos e apoios necessários ao público-alvo da educação especial.

o currículo individualizado, característica da Política Nacional de Educação Especial (BRASIL, 2020), ressalta o trabalho de educação escolar para toda a vida, previsto na Constituição Federal.