O Método construtivista, desenvolvido pelo suíço Jean Piaget, aborda ideias centrais de maneira que o conhecimento é uma construção, de forma que a criança torna-se um sujeito ativo no processo de aprendizagem.

O Método Montessoriano, desenvolvido pela educadora italiana Maria Montessori, utiliza atividades corporais, manuais e artísticas no desenvolvimento dos alunos.

O Método tradicional foi muito elogiado por Paulo Freire, que o denominou de 'educação bancária', permitindo que os alunos aprendam conceitos diferenciados em questões matemáticas importantes para a vida adulta.

O Método tradicional é o mais utilizado nas escolas porque proporciona autonomia ao estudante, apresentando e possibilitando a formação de níveis diferenciados de conhecimento.