As unidades temáticas presentes na BNCC expressam um arranjo comum que deve ser seguido conforme todas as suas disposições.

Os agrupamentos propostos devem ser tomados como modelo obrigatório para o desenho dos currículos.

Apresenta diretrizes para a elaboração de currículos em todo o País.

Fornece orientações para a elaboração de currículos em todo o País, adequados aos diferentes contextos, expressando um arranjo possível.

Objetiva, por meio da organização das habilidades, assegurar a clareza, a precisão e a explicitação do que se espera que todos os professores ensinem de forma adequada no Ensino Fundamental.