Foram encontradas 50 questões.
Analise as assertivas e assinale a
alternativa que aponta as corretas.
A Educação brasileira, enquanto um
direito público subjetivo, em suas etapas
e modalidades está em conformidade
com a Lei nº 9.394/1996, a qual assegura
que o dever do Estado com educação
escolar pública será efetivado mediante a
garantia de:
I. educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. II. educação infantil gratuita às crianças de até 7 (sete) anos de idade. III. atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, somente na rede regular de ensino público. IV. acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
I. educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. II. educação infantil gratuita às crianças de até 7 (sete) anos de idade. III. atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, somente na rede regular de ensino público. IV. acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional – Lei nº 9.394/96 –, acerca da
organização Nacional, determina que a
União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios organizarão, em regime de
colaboração, os respectivos sistemas de
ensino. Considerando as competências
de cada ente federado, relacione as
colunas e assinale a alternativa com a
sequência correta.
1. União. 2. Município. 3. Estado.
( ) Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios. ( ) Definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada uma dessas esferas do Poder Público. ( ) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino. ( ) Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
1. União. 2. Município. 3. Estado.
( ) Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios. ( ) Definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada uma dessas esferas do Poder Público. ( ) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino. ( ) Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
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O Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), Lei nº 8.069/90, tem sua doutrina
predominante de proteção integral, ou
seja, o fornecimento de toda a
assistência necessária ao pleno
desenvolvimento da personalidade de
crianças e adolescentes. Nesse sentido,
com base no Estatuto, assinale a
alternativa INCORRETA.
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O direito à educação, à cultura, ao
esporte e ao lazer é assegurado a toda
criança e adolescente, em conformidade
com o Estatuto da Criança e do
Adolescente. Em relação ao tema,
informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o
que se afirma a seguir e assinale a
alternativa com a sequência correta.
( ) A criança e o adolescente têm direito à educação, visando somente a sua qualificação para o trabalho. ( ) Equidade de condições para o acesso e permanência na escola para crianças e adolescentes. ( ) Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica. ( ) É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.
( ) A criança e o adolescente têm direito à educação, visando somente a sua qualificação para o trabalho. ( ) Equidade de condições para o acesso e permanência na escola para crianças e adolescentes. ( ) Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica. ( ) É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.
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Segundo as disposições sobre liberdade,
respeito e dignidade para a criança e o
adolescente no Estatuto da Criança e do
Adolescente (BRASIL, 1990), assinale a
alternativa correta em relação ao zelo da
dignidade da criança e do adolescente.
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A Lei nº 9.394/96, LDBEN, em seu artigo
3º, estabelece, em seu princípio VII, a
valorização do profissional da educação
escolar. O atual PNE estabelece na meta
15, como mecanismo de valorização dos
professores, que se garanta, em regime
de colaboração entre os entes federados,
uma política nacional de formação dos
profissionais da educação obtida em
curso de licenciatura na área de
conhecimento em que atuam. Assinale a
alternativa correta em relação às
estratégias dessa meta.
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1954157
Ano: 2020
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Betim-MG
Provas:
A aprovação do Plano Nacional de
Educação, em 2014, iniciou uma fase de
mudanças e ampliações para o
atendimento da educação nacional,
inaugurando uma fase às políticas
educacionais brasileiras, registrando a
aprovação do PNE para 10 anos, em
atendimento ao art. 214 da Constituição
Federal (1988). Assinale a alternativa
correta sobre a organicidade do PNE e a
educação.
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A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), em relação ao Ensino
Fundamental – anos iniciais –, esclarece
acerca dos critérios de organização das
habilidades, a fim de nortear o currículo.
Assinale a alternativa correta sobre a
organização da BNCC nos currículos
escolares.
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A educação básica de qualidade é um
direito assegurado pela Constituição
Federal no artigo 208 (BRASIL, 1988),
definida pela Lei de Diretrizes e Bases
(1996) no art. 21 como “I – educação
básica, formada pela educação infantil,
ensino fundamental e ensino médio”.
Assinale a alternativa correta sobre a
competência dos municípios na oferta da
educação básica.
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
O planejamento envolve um processo de
racionalização, organização e
coordenação da ação docente. Sobre
alguns dos processos envolvidos no
planejamento de ensino, preencha as
lacunas e assinale a alternativa correta.
A primeira etapa do Planejamento de Ensino é a preparação ou do plano de Trabalho Docente. É nessa etapa que o professor prevê como será desenvolvido o seu trabalho durante certo período, relacionando o conteúdo e adequado(a) para atingir o objetivo previamente definido.
A primeira etapa do Planejamento de Ensino é a preparação ou do plano de Trabalho Docente. É nessa etapa que o professor prevê como será desenvolvido o seu trabalho durante certo período, relacionando o conteúdo e adequado(a) para atingir o objetivo previamente definido.
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