O papel do professor na avaliação formativa pode ser descrito como:
aplicação de testes cada vez mais difíceis para verificar a aprendizagem dos alunos.
a observação subjetiva dos alunos, de acordo com seu comportamento em sala de aula.
uma tarefa de observação e ajustes constantes do processo de ensino-aprendizagem.
a observação apenas do produto final de cada aluno.
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