No âmbito das teorias crítico-reprodutivistas, algumas tiveram repercussão. Dentre elas, a teoria que entende o trabalho pedagógico como um processo de reprodução cultural, que contribui para a reprodução social. Tal processo se dá pela inculcação dos princípios de um arbitrário cultural capaz de perpetuar-se após a cessação da ação pedagógica. Estamos nos referindo à teoria do sistema