Dos diferentes tipos de conteúdo que devem ser ensinados na universidade para atingir as metas da formação profissional, as atitudes são, provavelmente, para muitos professores, os de maior dificuldade a serem ensinados de forma explicita. No geral, esse tipo de conteúdo não é contemplado nas práticas de ensino de professores universitários, embora sejam importantes. Para que esse tipo de conteúdo seja ensinado de forma explícita, por meio de atividades planejadas, o professor deve considerar que