Questão 3707351

3707351 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: UNIFEI
Orgão: UNIFEI

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Pedagogo
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Como componente seguidamente mencionado como necessário à construção de ordem econômica, a escola pública passou e passa por momentos de valorização e desvalorização. Essa afirmativa elucida algumas contradições e tensões que acompanharam a construção da educação pública no Brasil. Nesse ínterim, é incorreto afirmar que:

É fundamental que se compreenda a escola pública como construção social.

A desigualdade social está sempre associada à baixa qualidade e, em alguns casos, à escassez de oportunidades educacionais. Isso quer dizer que níveis amplos de desigualdades em alguns países são decorrência da escola pública.

A instituição escolar expressa leis que a conformam e que configuram seus horizontes e limites; mas as leis e o próprio Estado são, por sua vez, expressões visíveis de como a sociedade preserva as distâncias sociais que carrega dentro de si.

O Estado não cria as distâncias sociais, mas é uma consequência estrutural delas. Assim, assimetrias sociais são mantidas com maior ou menor grau de aprofundamento das desigualdades que expressam conforme oscilam as forças que compõem a ação governamental.

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