A gestão escolar democrática é compreendida como uma prática de trabalho educacional que concentra demandas nos eixos administrativo, pedagógico e relacional, valorizando a participação ativa de toda a comunidade escolar (alunos, professores, pais, funcionários e gestores) na tomada de decisões bem como na organização da escola, buscando a qualidade do ensino e a formação de pessoas que participem do contexto social em que vivem na efetivação da cidadania. Dessa maneira, é CORRETO afirmar: