Uma determinada escola enfrenta um grande desafio. Apesar de ter diversos ambientes que poderiam se beneficiar da
conectividade em rede, como a secretaria, a sala dos professores, os laboratórios de informática e a biblioteca, a instituição
possui poucos equipamentos físicos para montar uma rede completa: apenas dois switches antigos, alguns cabos de rede e
nenhum roteador moderno. Um professor de Computação instigou a turma para que planejem uma solução que estruture
a rede da escola para testar diferentes configurações.
• Um grupo de estudantes entregava bilhetes entre si, simulando a transmissão de dados físicos por cabos, com o fio representado por um barbante;
• Outro grupo escrevia, codificava e traduzia mensagens para diferentes idiomas entre estudantes representando distintas aplicações, como se fossem navegadores e sistemas de e-mail;
• Havia ainda estudantes que controlavam o caminho das mensagens, decidindo por onde elas passariam entre os ambientes da escola.
A relação entre os papéis dos estudantes e as camadas do modelo OSI é estabelecida quando eles
