A inserção da dimensão cultural no ensino de língua inglesa busca promover a interculturalidade e o respeito à diversidade. Considerando o conceito de Inglês como Língua Franca (ILF), a abordagem pedagógica deve evitar a idealização do falante nativo. Diante disso, assinale a alternativa que melhor descreve uma prática pedagógica alinhada ao conceito de Inglês como Língua Franca.