Questão 3848811

3848811 Ano: 2025
Disciplina: Serviço Social
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São Francisco-PB

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Assistente Social - Área da Educação
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Políticas SociaisPromoção SocialEducação

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, lançada na sua versão final em 2008, define novos caminhos a serem trilhados pela Educação Especial no Brasil para a efetivação da educação inclusiva na rede regular de ensino.

Com base no texto, é possível afirmar que esse documento:

apresenta como um de seus objetivos a orientação dos sistemas de ensino para a transversalidade da Educação Especial, assegurando sua presença e articulação em todas as etapas e modalidades, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior.

reafirma o Atendimento Educacional Especializado (AEE), com a função de identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade para eliminar barreiras à participação dos alunos, assemelhando-se às atividades da sala comum.

propõe, de forma polêmica, o fim dos atendimentos especializados realizados em classes e/ou instituições especiais, defendendo que os estudantes público-alvo da educação especial sejam incluídos, apenas, em escolas regulares.

não apresenta ações específicas voltadas à Educação Especial no ensino superior, deixando em aberto a definição de políticas, estratégias e recursos que garantam a inclusão de estudantes com deficiência nesse nível de ensino.

tem como objetivo assegurar na educação básica a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e dislexia.

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