Ao preparar material didático para alunos do conservatório, o professor de música organizou documento que registrava simultaneamente melodia, harmonia, ritmo, dinâmica, andamento e articulações mediante sistema de notação musical convencional sobre pautas de cinco linhas, permitindo que qualquer instrumentista treinado reproduzisse a obra com precisão independentemente de ter ouvido a peça anteriormente. Esse documento de registro completo e universal da linguagem musical, que constitui a principal forma de transmissão do repertório erudito ocidental desde o século XVII, denomina-se: