A infância atual mantém características fixas e homogêneas, semelhantes às produzidas na modernidade.

As crianças vivem experiências culturais rígidas, que não se misturam entre si.

A infância, como a modernidade procurou produzir, una, igual, obediente, dependente, silenciosa, temerosa, subordinada, restrita culturalmente e eternamente vigiada, não existe mais. A infância rompe, promove rupturas. As crianças se misturam, assimilam e produzem culturas que provêm da socialização.

As crianças devem ser protegidas do contato com diferentes culturas, para preservar sua identidade.

A pluralidade das experiências infantis impede a convivência social entre crianças de diferentes grupos.