constante supervisão das falas das crianças para silenciar toda e qualquer inciativa de conflito

controle permanente do uso dos brinquedos, que devem sempre ser oferecidos em pequena quantidade

promoção de atividades individuais ou em grupo, respeitando as diferenças e estimulando a troca entre as crianças

resolução dos conflitos que ocorrem entre as crianças, tendo em vista que elas não possuem capacidade para a criação de soluções por si mesmas