Durante uma aula de química, um professor compartilhou com os estudantes algumas das técnicas utilizadas para o balanceamento de equações químicas. Além disso, ele destacou a relevância do processo de balanceamento, enfatizando não só o aspecto teórico mas também a sua utilidade prática em procedimentos industriais e experimentações em laboratório. Como parte final da aula, o docente propôs um exercício prático em que os alunos deveriam aplicar o conhecimento adquirido para balancear duas equações químicas específicas, as quais podem ser observadas abaixo.