Questão 4034553

4034553 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Itá-SC

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Currículo (Teoria e Prática)
Educação Infantil

A concepção de currículo na Educação Infantil, conforme os marcos teóricos contemporâneos e os documentos legais brasileiros, rompe com a lógica de conteúdos fixos e pré-estabelecidos. Nesse contexto, assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE essa abordagem curricular.

A elaboração do currículo na Educação Infantil deve priorizar a sistematização de saberes culturais válidos, garantindo o acesso das crianças a conteúdos estruturantes previamente selecionados.

A organização curricular requer a definição de eixos temáticos estáveis que assegurem coerência entre as áreas do conhecimento e a progressão das competências socioemocionais da criança.

O currículo é compreendido como instrumento de mediação entre os objetivos educacionais definidos institucionalmente e as aprendizagens cognitivas previstas para cada etapa da formação infantil.

A concepção curricular da Educação Infantil implica a adequação do ensino às diretrizes pedagógicas nacionais, com vistas à formação integral da criança segundo parâmetros de desenvolvimento global.

O currículo se constitui como construção processual, articulada às experiências vividas pelas crianças e aos significados que emergem das interações entre sujeitos, tempos e espaços.

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