O ensino de Língua Inglesa é fundamentado em diversas
teorias de aquisição de segunda língua. Analise as
afirmativas a seguir:
I. A teoria Socioconstrutivista, baseada em Vygotsky, entende a aprendizagem como um processo social mediado pela interação, onde a linguagem (primeiro social, depois individual) é fundamental.
II. A Hipótese do Input Compreensível (i+1) de Stephen Krashen postula que a aquisição ocorre quando o aprendiz é exposto a uma linguagem ligeiramente acima do seu nível atual de competência, em um ambiente com baixo filtro afetivo.
III. O Behaviorismo, defendido por B.F. Skinner, explica a aquisição da linguagem como um processo cognitivo interno de formulação de regras mentais, independente de estímulos externos ou reforço.
Está correto o que se afirma em:
I. A teoria Socioconstrutivista, baseada em Vygotsky, entende a aprendizagem como um processo social mediado pela interação, onde a linguagem (primeiro social, depois individual) é fundamental.
II. A Hipótese do Input Compreensível (i+1) de Stephen Krashen postula que a aquisição ocorre quando o aprendiz é exposto a uma linguagem ligeiramente acima do seu nível atual de competência, em um ambiente com baixo filtro afetivo.
III. O Behaviorismo, defendido por B.F. Skinner, explica a aquisição da linguagem como um processo cognitivo interno de formulação de regras mentais, independente de estímulos externos ou reforço.
Está correto o que se afirma em: