A Psicologia da educação enquanto área de estudo apresenta ao educador diferentes teorias que tratam da relação entre o desenvolvimento e a aprendizagem humana. Entre elas, uma teoria de significativa relevância é a do psicólogo Vygotsky, que, entre tantas contribuições relevantes, faz uma importante articulação entre o desenvolvimento do pensamento e da linguagem na criança. Sobre essa articulação, Vygotsky afirma que