Durante um encontro de formação continuada em uma rede municipal de ensino, professores e gestores discutem práticas de gestão escolar que valorizem a autonomia institucional, a escuta de diferentes atores e o acompanhamento participativo das ações. Um diretor compartilhou que, em sua escola, as decisões são tomadas com envolvimento de professores, pais, estudantes e comunidade, e que os resultados são debatidos coletivamente. Com base nesse relato, assinale a alternativa que melhor representa a concepção de gestão escolar em prática nessa unidade.
